אירוע היובל להקמתו של בית הספר לעבודה סוציאלית ע"ש לואיס וגבי וייספלד נערך בבר-אילן

May 19, 2016

בית הספר לעבודה סוציאלית ע"ש לואיס וגבי וייספלד חוגג יובל שנים להיווסדו. 30,000 בוגרים מונה בית-הספר, ששמו הטוב והיוקרתי הפך אותו למוביל באקדמיה בישראל. בכל שנה עוברים הסטודנטים לכל התארים כ-175,000 שעות הכשרה מקצועית בעבודה בשירותי הרווחה, החינוך, הבריאות והסיעוד ומגישים טיפול מסוגים  שונים למעלה מ-1500 ילדים, בני נוער, מבוגרים וקשישים. 

באירוע חגיגי שהתקיים השבוע ובו השתתפו מקימי בית-הספר, הצוות האקדמי והמנהלי בעבר ובהווה וכן בוגרים בכל התארים, הוצגה פעילותו הענפה של בית הספר לעבודה סוציאלית בבר-אילן.

נשיא האוניברסיטה, הרב פרופ' דניאל הרשקוביץ, ברך ואמר: "זהו אירוע מרגש. חברה שאינה מטפלת באוכלוסיות חלשות, צפויה לקרוס. הזכות הגדולה שלכם, היא להיות אחד המקצועות שאי אפשר להסתגר במגדל השן האקדמי – כולו עם הפנים לחברה. זוהי שזכות גדולה בבניין הארץ והחברה, ואני מאחל לכם שבית הספר ימשיך לפרוח ויהווה יהלום בכתר הפעילות של האוניברסיטה למען הקהילה".

דיקן הפקולטה למדעי החברה, פרופ' יוסף דויטש, הציג את הפעילות המתקיימת במסגרת ההוראה בביה"ס, והציג את דו"ח ההערכה של המל"ג: "המועצה להשכלה גבוהה הקימה ועדה להערכת איכות של בתי ספר לעבודה סוציאלית בארץ. הועדה, מורכבת מחמישה פרופסורים בעלי מוניטין בינלאומי מומחים בתחום מאוניברסיטאות מובילות בעולם כתבו בדוח הערכה אשר התפרסם לפני שלושה חודשים: הועדה מדגישה את עוצמתו של בית הספר לעבודה סוציאלית את שאיפתו למצוינות אקדמית במחקר ובהוראה, ואת הרמה המקצועית של בוגריה. בית הספר שלנו עומד היום בחוד החנית של המחקר וההוראה המתבטא במוניטין הבינלאומי בו זוכים חוקרי בית הספר וכן הביקוש מצד מועמדים מצטיינים לרכוש את ההכשרה המקצועית בבית ספרנו בכל התארים: תואר ראשון וכן תארים מתקדמים". פרופ' דויטש הודה לצוות המצטיין המנהל ומוביל את ביה"ס בראשותה של פרופ' רחל דקל, המסיימת את תפקידה, וברך את ראש ביה"ס הנכנסת, פרופ' נחמי באום.

ד"ר חיה שוורץ, שעמדה בראש ביה"ס בשנים 2012-2009, הנחתה את האירוע, ואמרה: "אני מתרגשת מאוד, כמי שמלווה את ביה"ס כמעט 5 עשורים וכמי שביה"ס היה ביתי השני - התחלתי כחיה הלר סטודנטית לתואר ראשון, כחיה שוורץ זכיתי להיות הבוגרת הראשונה של תוכנית ה-מ.א עם תיזה והאסיסטנטית הראשונה מבין בוגרי ביה"ס. לימדתי מאות תלמידים, מלאתי תפקידים רבים ושונים וכסבתא לנכדים זכיתי לכהן כראשת ביה"ס במשך 5 שנים", ועל המקצוע, הוסיפה: "המעבר של הוראת מקצוע העבודה הסוציאלית ממוסדות חוץ אוניברסיטאיים לאקדמיה בישראל לפני כמעט 60 שנה ולבר אילן לפני חמישים שנה, היה ללא ספק נקודת המפנה המשמעותית ביותר בהתפתחות המקצוע. מקצוע העבודה הסוציאלית מתייחס לאדם בתוך סביבתו החברתית, ותיאוריות במדעי החברה מהוות את הבסיס התיאורטי והיישומי שלו".

ראש ביה"ס, פרופ' רחל דקל, אמרה: "מאז שהגעתי לבית הספר לעבודה סוציאלית, בבר אילן,  אני שותפה לעשייה, לפתוח לקדום ולהשקעה בבית הספר, ובימים אלו אני מסיימת שש שנים של נהול, שנתיים כמנהלת התוכנית לתואר ראשון וסגנית מנהלת בית הספר וארבע שנים כמנהלת בית הספר. בבית הספר לומדים כ 700 סטודנטים ב 230- קורסים בתוכניות לתואר ראשון, שני, ודוקטורט  ועוד כ 500 תלמידים ב 30 קורסים בלמודי ההמשך.

כ 430 סטודנטים בתואר ראשון, בתכנית ההשלמה לתואר שני ובקמפוס החרדי ו בירושלים- המעורבים כולם בעשייה בשדה- במגוון שירותים ברחבי הארץ, בין השירותים לשכות רווחה, בתי חולים, פנימיות, עמותות. סטודנטים אלו מציעים בהנחייה ובהדרכה צמודה ומקצועית התערבויות, פרטניות, קבוצתיות וקהילתיות. סטודנטים אלו נמצאים יומיים בשבוע, בהכשרה מעשית כל שבוע, סך של כ 175,000 שעות בשנה של תרומה לקהילה. פרויקטים ייחודיים ומדריכים מצטיינים זוכים כל שנה להוקרה.

חלק מההכשרה והתרומה לקהילה מתבצע במתחם התערבויות חדש- בתרומתה של הגברת גבי וייספלד . החדרים מצויידים במערכת צפייה והקלטה, ומאפשרים הן שיפור ההוראה והלמידה דרך התנסות במשחקי תפקידים ובסימולציות והן התנסות חיה וקבלת הדרכה על התערבויות, פרטניות, זוגיות, משפחתיות וקבוצתיות. מחקר הוא חלק מרכזי מעשייתינו בבית הספר. אנו רואים אותו כאמצעי הכרחי לפתוח ולשינוי פרקטיקה ומדיניות וכדרך חיונית להתמודדות עם האתגרים הייחודים של החברה הישראלית ולשתף פעולה עם הקהילה המקצועית בארץ ובעולם.

המחקרים של חברי הסגל עוסקים באוכלוסיות על רצף ההתפתחות  ומעגל החיים, עם מצבי משבר וצמיחה, התמודדות וקשיים. המחקר בא לידי ביטוי בעבודת המחקר שמתפרסמות בג'ורנלים בעלי היקף פרסום רחב ויוקרה מקצועית. בקרנות מחקר בינלאומיות יוקרתיות כמו  ה-NIH, האחוד האירופאי ומשרד ההגנה האמריקאי. בקרנות ישראליות כמו הקרן הלאומית למדעים, המכון הלאומי לחקר בריאות ומשרדי ממשלה שונים כמו המדע, הרווחה, החנוך והבריאות.

תוצרי המחקר מתבטאים גם בהנחיית סטודנטים לתארים מתקדמים לעבודות תיזה ודוקטורט –מטרתנו היא להעמיק את ההבנה של חשיבות המחקר, את ההבנה והקריאה של המחקר, בצוע וייזום מחקר והרבה אהבה למחקר. בית הספר תומך גם בנסיעת ובפרסום מאמרים של תלמידי המחקר. חלק קטן מהעבודות הנעשות במגוון שיטות המחקר, מוצג בתצוגת הפוסטרים פרי מחקריהם של תלמידי המחקר.

 

מספר מהאתגרים העומדים לפנינו:

המציאות בחברה הישראלית, היא לא פשוטה, הפערים הכלכליים והחברתיים מתרחבים, המתיחויות בין חלק מהקבוצות בחברה מתחדדות. הסוגיות עמן מתמודד העובד הסוציאלי, חלקן אתנו לצערנו כבר שנים רבות וחלקן חדשות. המציאות הזאת מחייבת אותנו להיות להתעדכן, להתאים ואף להוביל חלק מהנושאים וההוראה והמחקר בנושאים אלו. עלינו לשאוף להגדלת השונות  הרב תרבותית בבית הספר על מנת שתייצג את השונות בחברה הישראלית ותביא ללמידה אמיתית והתמודדות עם אתגרי החברה כבר במהלך הלמודים.

מספר המוסדות להכשרת סטודנטים לעבודה סוציאלית  גדל ומציאות זו מייצרת תחרות עזה –בין המוסדות. תחרות מאפשרת, מחד התחדשות, יוזמה ורעננות. אולם מאידך היא מייצרת גם הבטים שליליים. אנו נצטרך להמשיך ולפעול על מנת שבית הספר שלנו ישמר את הרמה גבוהה של מקצועיות אקדמית ובשדה וימשיך להוות מקור משיכה לסטודנטים לכל התארים.

המציאות בחוץ, משתנה בעוד מספר הבטים, דברו על דור ה Y,  X ועכשיו כבר דור ה Z, ומתנהלים דיונים רבים על מאפייניהם הייחודיים. מצד אחד יש צורך להתאים את ההוראה ולחדשה, מצד שני לשמר את אמונתינו ודרכינו לגבי ערכי המקצוע, הידע והמיומנויות ההכרחיים כמו גם הדרכים להעביר אותם.

אירוע זה מהווה עבורנו הזדמנות לחידוש והרחבת הקשרים עם בוגרינו וידידינו בארץ ובעולם. אנו רואים בכם שותפים לעשייה ולהתחדשות ונשמח להמשיך לשמור על הקשרים עמכם ולחזק את תרומתכם ומחוייבותכם לבית הספר". 

סרטון מרגש במיוחד הציג את פועלו של פרופ' מורטון טייכר, שסיפר כיצד פגש ברב פרופ' לוקשטיין בשנת 1965 לאחר שהקים ביה"ס לעו"ס באפריקה, וזה הציע לו לבדוק הקמת ביה"ס גם בישראל, בבר-אילן. לאחר בדיקה שערך פרופ' מורטון, הוקם ביה"ס עם תוכנית לימוד ל-ב.א בת 4 שנים, בשני חדרים במרתף פנימית הבנים. 22 תלמידים ו-2 חברי סגל בתקן שהעדיפו לדבר באנגלית.  בשנותיו הראשונות היה ביה"ס אטרקטיבי גם לגברים: 15% מהמועמדים ללמוד במחזור השני של ביה"ס היו גברים ו-40% מהמועמדים ללמוד במחזור השלישי היו גברים. מלכתחילה היה בית-הספר דינמי, ותוכניות הלימוד בו הותאמו לצרכי החברה בישראל ולידע התיאורטי והיישומי שהתווסף בארץ ובעולם.

בפאנל 'אבני דרך', שהתקיים על הבמה, בהנחיית פרופ' נחמי באום ובהשתתפות: פרופ' ראובן שינדלר, פרופ' משה ספירו, פרופ' חיה יצחקי, ד"ר טובה ידידיה ופרופ' ליאורה פינדלר, דנו בנושאים: כיצד שונו תוכניות הלימוד, אלו תוכניות לימוד ומגמות התמחות נפתחו במהלך השנים ומדוע.
סרטון על תולדות בית הספר מאז שהוקם, הוכן ביד מקצועית ע"י אמיר בן-דוד, חגית ומיכל, מהיחידה האורקולית של הפקולטה למדעי החברה, ועסק במסע שעבר ביה"ס בחמישים השנה.  התחקיר לסרט בוצע באמצעות איסוף מידע ממקורות כתובים וראיונות. 

בשיאו של הערב חולקו תעודות הוקרה "לדור מייסדי ביה"ס, לחברי הסגל  שפרשו לגימלאות, לאלו שהכשירו אלפי סטודנטים בתוכניות הלימוד השונות, שהטביעו את חותמם על תוכניות הלימוד והתפתחותו האקדמית של ביה"ס, ועל דמותו של המקצוע בארץ. גם חברות הסגל המנהלי שפרשו זכו לתעודות הוקרה על שהיוו את עמוד התווך וידעו לנווט את ביה"ס במבוכי המנהל האוניברסיטאי, ובמסירות רבה שימשו אוזן קשבת ונתנו שירות ומענה בדרכי נועם לאלפי תלמידים".

את הערב חתמו בוגרים, שספרו על לימודיהם בבית הספר, ועל המסלול המקצועי שהתווה להם:עו"ס  צפרא דוויק, יו"ר איגוד העובדים הסוציאליים, עו"ס מעוזיה סגל, עו"ס מג'יד והשופטת חגית מטלין בוגרת תואר ראשון ושני, מדריכת סטודנטים ומרצה ביה"ס. עסקה בעבודה סוציאלית שנים רבות. ניהלה את המחלקה לעבודה קהילתית בפתח תקווה, עסקה בפיתוח פרויקטים בעמותת על"ם. למדה משפטים, כיום שופטת בבית משפט למשפחה בראשון לציון.

תודות מיוחדות נאמרו לשושי פריימן, סגנית מנהלית לראש ביה"ס, דיקלה ברקאי ודפנה פישהוף, הצוות המנהלי של ביה"ס, שהפיקו את אירוע יובל ביה"ס. 

 

 

 

 


 

Please reload

פוסטים נבחרים

אלפי סטודנטים לעתיד הגיעו ליום הפתוח באוניברסיטת בר-אילן

February 10, 2019

1/10
Please reload

פוסטים אחרונים
Please reload

חיפוש לפי תגיות